​2020—2021北京高三上学期期中默写汇编

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一、情景默写

1．（2020·北京海淀·高三期中）在横线处填写作品原句。

①吾视其辙乱，_________，故逐之。（《曹刿论战》）

②母、孙二人，更相为命，__________。李密（《陈情表》）

③________，__________。问征夫以前路，恨晨光之熹微。（陶渊明《归去来兮辞》）

④杜甫在《登高》中描写秋叶飘落、江水奔涌的诗句是“________,__________”。

⑤今年9月30日是我国第七个烈士纪念日。在学校国旗下讲话中，我们可以引用屈原《国殇》中“_________，__________”，缅怀那些在民族生死存亡之际挺身而出的英雄们，赞颂他们身虽亡而精神不朽。

2．（2020·北京四中高三期中）在横线上填写相应语句

(1)诗词描写景物，精彩纷呈，几行字便能呈现出一场视听盛宴：《沁园春·长沙》：“看万山红遍，层林尽染；____________，____________”。神州大地的秋日美景跃然纸上。对于听觉的描写往往借助想象，拓展丰富的审美意境。《琵琶行》中，琵琶声渐趋细弱，乃至于无，此刻乐音疾起，作者用“_____________，____________”两句，使人顿感惊心动魄。诗人营造诗歌意境的高超水平，真是叹为观止。

(2)曾参说：“夫子之道，忠恕而已矣。”这里的“忠”，意为“尽心”。比如在《曹刿论战》中，曹刿认为鲁庄公的“忠”，是做到“小大之狱，____________，____________”，并指出这是鲁能与齐一战的凭借。后世的“忠”多指臣子对君主的效忠。《蜀相》中，写诸葛亮从出山到辅佐刘氏父子建立蜀国的两句“______________，______________”，即是对诸葛亮之“忠”的称赞。

3．（2020·北京丰台·高三期中）在横线处填写作品原句。

（1）史湘云《供菊》中写菊花，菊花是古诗文中的典型意象。周敦颐《爱莲说》中有：“予谓菊。_________；牡丹，________；莲，花之君子者也。”

（2）李清照《声声慢》中也有写菊花的诗句：“_______，____，_______？

（3）《归去来分辞》中表现纵情山水，吟诗作文的句子有:“________，_____。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”

（4）多边合作是当今世界大势，是任何人都阻止不了的，______毕竟东流去。

（5）________，________，其孰能讥之乎？此余之所得也。（王安石《游褒禅山记》）

4．（2020·北京朝阳·）在横线处填写作品原句。

王国维先生说：“一切景语皆情语。“(1)白居易的《琵琶行》中，写送别友人，秋景凄清的诗句是“______________,_______________”(2)范仲淹满怀思乡之情，描写秋景的诗句是“______________,_____________，更在斜阳外”；(3)李清照借菊花表达落寞之情的诗句是：“满地黄花堆积，___________,_________________”；(4)毛泽东心怀豪情壮志，描绘秋色中万物生机勃勃的诗句是：“鹰击长空，___________,_________________”。

5．（2020·北京顺义·高三期中）在横线处填写作品原句。

（1）王羲之在《兰亭集序》中写道人们各有自己的情趣取向：“或取诸怀抱，悟言一室之内；“___________，________。”

（2）王勃在《滕王阁序》中化用庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。”两句，描绘了一幅天阔水远，野鸭上翔，晚霞绚烂的秋日图景：“___________，________。”

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中的“进亦忧”是指“：____________”，“退亦忧”是说“_________________。”

（4）《前赤壁赋》中洞箫客用比喻的修辞手法，伤感人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“___________，________。”

参考答案

1．望其旗靡    是以区区不能废远    舟遥遥以轻飏    风飘飘而吹衣    无边落木萧萧下    不尽长江滚滚来    身既死兮神以灵    魂魄毅兮为鬼雄    

【详解】

本题考查名篇名句的默写能力。

注意重点字的写法，如“靡、飏、萧”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

2．漫江碧透    百舸争流    银瓶乍破水浆迸    铁骑突出刀枪鸣    虽不能察    必以情    三顾频烦天下计    两朝开济老臣心    

【详解】

本题考查学生默写名篇名句的能力。

小题1前两空直接对应即可，注意“舸”的写法及音近字“漫”的写法，不可误写为“满”；后两空根据“乐音疾起”可知此处描写的是音乐高潮，找到对应处即可。小题2前两空直接对应即可，注意音近字“察”的写法，不可误写为“查”；后两空根据“诸葛亮从出山到辅佐刘氏父子建立蜀国”对应简单，特别要注意“频烦”，不可误写为“频繁”。

3．花之隐逸者也    花之富贵者也    满地黄花堆积    憔悴损    如今有谁堪摘    登东皋以舒啸    临清流而赋诗    青山遮不住    尽吾志也而不能至者    可以无悔矣    

【详解】

本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。

本题注意易错字：如“隐逸”“憔悴”“损”“堪摘”“皋”“舒啸”“临”“赋”“志”“至”。

4．浔阳江头夜送客    枫叶荻花秋瑟瑟    塞下秋来风景异    衡阳雁去无留意    憔悴损    如今有谁堪摘    鱼翔浅底    万类霜天竞自由    

【详解】

本题考查学生对古诗文名篇名句的理解和识记能力。本题需要注意以下容易写错的字：浔、荻、憔、悴、堪、竞。

5．或因寄所托    放浪形骸之外    落霞与孤鹜齐飞    秋水共长天一色    居庙堂之高则忧其民    处江湖之远则忧其君    寄蜉蝣于天地    渺沧海之一粟    

【详解】

本题考查识记并默写名句名篇的能力。

解答此类题目需要注意两点：一是抓住题干关键字词，找准应填写句子；二是注意易错字形：托、形骸、鹜、庙堂、蜉蝣、渺、沧海、粟。